Taille, part, croissance et analyse de l’industrie du marché de l’éducation robotique, par types (programmes pédagogiques, plates-formes physiques et formation, ressources éducatives et pédagogiques, philosophie), par applications couvertes (université, lycée, jardin d’enfants, autres), perspectives régionales et prévisions jusqu’en 2035

Taille du marché de l’éducation robotique

La taille du marché mondial de l’éducation robotique s’élevait à 1,31 milliard de dollars en 2025 et devrait croître à un rythme constant, pour atteindre 1,41 milliard de dollars en 2026, puis 1,52 milliard de dollars en 2027 et finalement atteindre 2,77 milliards de dollars d’ici 2035. Cette tendance de croissance positive reflète un TCAC de 7,8 % tout au long de la période de prévision de 2026 à 2035. motivée par l’attention croissante accordée à l’éducation STEM, aux initiatives d’apprentissage numérique soutenues par le gouvernement et à l’adoption croissante de kits robotiques dans les écoles et les universités. De plus, l’intégration de l’IA et des plateformes de codage améliore les résultats d’apprentissage.

Le marché américain de l’enseignement de la robotique connaît une croissance significative, portée par l’augmentation des initiatives gouvernementales et des investissements dans l’enseignement STEM. Les établissements d'enseignement adoptent rapidement les kits robotiques, augmentant ainsi la demande de solutions d'apprentissage interactives dans les écoles et les universités.

Le marché de l’enseignement de la robotique connaît une forte croissance, tirée par l’attention mondiale croissante portée à l’enseignement STEM. L'enseignement de la robotique est intégré dans les programmes scolaires, les outils et kits pédagogiques connaissant une croissance de 20 % des taux d'adoption d'une année sur l'autre. Les industries exigeant des professionnels qualifiés en robotique et en automatisation, les établissements d'enseignement intègrent ces programmes pour préparer les étudiants à de futures carrières dans les technologies émergentes. De plus, les plateformes robotiques ciblant les apprenants de tous âges ont connu une croissance de 15 % au cours des deux dernières années. En conséquence, le marché évolue pour répondre à la demande d'expériences d'apprentissage pratiques et concrètes dans le domaine derobotiqueéducation.

Tendances du marché de l’éducation en robotique

Le marché de l’enseignement de la robotique est actuellement façonné par plusieurs tendances clés. L’une des tendances majeures est l’intégration de l’intelligence artificielle (IA) dans l’enseignement de la robotique, les plates-formes améliorées par l’IA connaissant une augmentation de 25 % de leur utilisation dans les établissements d’enseignement. La demande d'expériences d'apprentissage interactives et pratiques a également conduit à une augmentation de 30 % des kits robotiques conçus pour différents niveaux d'enseignement. En outre, la croissance des plateformes d’enseignement de la robotique en ligne a été remarquable, représentant une augmentation de 35 % de la part de marché mondiale au cours de la seule année dernière. Les concours de robotique, comme VEX Robotics et FIRST Robotics, ont contribué à une augmentation de 40 % de l'intérêt, encourageant les écoles à investir dans des programmes de robotique. La collaboration entre les entreprises technologiques et les établissements d'enseignement a abouti à une augmentation de 20 % des partenariats visant à fournir des outils de pointe pour l'enseignement de la robotique. Ces tendances reflètent la demande croissante de solutions éducatives robotiques avancées et attrayantes qui répondent aux besoins des étudiants et des enseignants.

Dynamique du marché de l’éducation robotique

Le marché de l'enseignement de la robotique connaît des changements dynamiques en raison des progrès technologiques, de la demande croissante de professionnels de l'automatisation et de l'augmentation des investissements gouvernementaux dans l'enseignement STEM. À mesure que de plus en plus d’écoles adoptent la robotique dans leurs programmes, le marché a connu une croissance mondiale de 18 % au cours des deux dernières années. On observe également une évolution croissante vers une éducation personnalisée, avec des programmes de robotique adaptés aux besoins d’apprentissage individuels, contribuant ainsi à améliorer l’engagement et la compréhension des étudiants. La demande croissante de professionnels qualifiés dans des domaines tels que l'IA et l'automatisation de la robotique est un moteur de l'adoption de programmes de formation en robotique, entraînant une augmentation de 22 % des inscriptions dans les cours liés à la robotique. Ce changement dans la dynamique du marché souligne le rôle essentiel que joue l’enseignement de la robotique dans la préparation des étudiants à de futures carrières dans des domaines technologiques en évolution rapide.

Moteurs de croissance du marché

"Demande croissante d’enseignement STEM"

La croissance du marché de l’enseignement de la robotique est principalement tirée par la demande mondiale croissante d’enseignement STEM (sciences, technologie, ingénierie et mathématiques). Les programmes liés aux STEM ont connu une croissance de 20 % à l'échelle mondiale, de nombreux pays donnant la priorité au développement de compétences cruciales pour la future main-d'œuvre. En particulier, l'enseignement de la robotique joue un rôle central en favorisant la pensée critique, la résolution de problèmes et la créativité chez les élèves, contribuant ainsi à une augmentation de 30 % des programmes liés à la robotique dans les écoles. Les gouvernements du monde entier investissent massivement dans les initiatives STEM, en accordant des subventions et des financements pour intégrer la robotique dans les programmes scolaires. En conséquence, le marché de l’enseignement de la robotique s’est considérablement développé, avec une augmentation de 25 % de l’adoption de kits et d’outils robotiques par les établissements d’enseignement au cours de la seule année écoulée.

Restrictions du marché

"Coûts d’investissement initial et de maintenance élevés"

L’un des défis majeurs auxquels est confronté le marché de l’enseignement de la robotique réside dans l’investissement initial élevé et les coûts de maintenance continus des kits robotiques et des technologies associées. Le coût des kits robotiques et des plateformes éducatives a augmenté d’environ 15 % au cours des deux dernières années, ce qui peut s’avérer prohibitif pour les écoles, en particulier celles des régions en développement aux budgets limités. De plus, la nécessité de mettre à jour et d’entretenir régulièrement l’équipement ajoute à la charge financière. Dans certaines régions, seulement 30 % des écoles ont accès à des fonds suffisants pour mettre en œuvre des programmes complets de robotique, ce qui limite le potentiel de croissance de ces régions. En conséquence, de nombreux établissements d’enseignement hésitent à investir dans l’enseignement de la robotique, ce qui a un impact sur l’expansion globale du marché.

Opportunités de marché

"Adoption croissante des plateformes d’apprentissage en ligne"

L’évolution vers les plateformes d’apprentissage en ligne présente une opportunité importante pour le marché de l’enseignement de la robotique. L’apprentissage numérique étant de plus en plus répandu, les cours de robotique en ligne ont connu une augmentation de 40 % des inscriptions, rendant l’enseignement de la robotique accessible aux étudiants du monde entier. L’évolution mondiale vers l’apprentissage à distance a ouvert la possibilité aux entreprises éducatives de proposer des kits robotiques et des programmes de formation pouvant être utilisés à domicile. Cette tendance est particulièrement forte dans les régions ayant un accès limité aux salles de classe traditionnelles, où 25 % des étudiants s'engagent désormais dans des programmes de robotique virtuelle. La flexibilité et la commodité de l’apprentissage en ligne devraient continuer à stimuler la croissance du marché de l’enseignement de la robotique, avec une augmentation prévue de 30 % des inscriptions en ligne au cours des prochaines années.

Défis du marché

"Pénurie d'éducateurs qualifiés"

Un défi important sur le marché de l’enseignement de la robotique est la pénurie d’éducateurs qualifiés pour enseigner efficacement les concepts de robotique. La demande d'éducateurs possédant une expertise en robotique, en programmation et en intelligence artificielle a augmenté, mais seulement 20 % des écoles ont accès à des enseignants possédant les compétences nécessaires. De nombreuses régions rencontrent des difficultés à recruter des instructeurs qualifiés, ce qui freine la croissance des programmes de robotique. Les programmes de formation des enseignants ne mettent souvent pas non plus l’accent sur la robotique, ce qui contribue à cette lacune. Pour relever ce défi, les établissements d'enseignement doivent investir dans des programmes de développement professionnel pour les enseignants, ce qui pourrait potentiellement augmenter la disponibilité d'éducateurs qualifiés de 15 % dans les années à venir.

Analyse de segmentation

Le marché de l’enseignement de la robotique est segmenté en différents types et applications, chacun répondant à différents aspects de l’apprentissage et de l’enseignement. Les types comprennent les programmes pédagogiques, les plates-formes physiques et la formation, ainsi que les ressources éducatives et la philosophie pédagogique. Ces catégories représentent différentes méthodes et outils pédagogiques utilisés dans l’enseignement de la robotique. Les programmes pédagogiques se concentrent sur le programme et le matériel de cours, tandis que les plates-formes physiques et la formation offrent une expérience pratique avec les robots. Les ressources pédagogiques couvrent les logiciels, les manuels et les plateformes en ligne, tandis que la philosophie pédagogique fait référence aux stratégies d'enseignement utilisées en robotique. La segmentation du marché est diversifiée, s'adressant à la fois aux établissements universitaires et aux centres d'apprentissage privés, avec une croissance significative dans chaque segment tirée par la demande croissante d'enseignement STEM, contribuant à une augmentation de 25 % des taux d'adoption au cours de la seule année dernière.

Par type

• Programmes pédagogiques : Les programmes pédagogiques en robotique font référence à des programmes structurés conçus pour enseigner aux étudiants les principes fondamentaux de la robotique, du codage de base à la conception avancée de robots. Ces programmes ont été adoptés par plus de 50 % des établissements d'enseignement dans le monde, avec un fort accent sur l'apprentissage pratique et les compétences en résolution de problèmes. La demande de programmes pédagogiques bien structurés augmente à mesure que les écoles accordent de plus en plus la priorité aux matières STEM. Des pays comme les États-Unis et le Japon ont constaté une augmentation de l’adoption de cours formels de robotique dans les lycées et les universités, contribuant ainsi de manière significative à la croissance du marché. En 2023, plus de 60 % des programmes universitaires de robotique étaient basés sur des programmes pédagogiques pratiques.
• Plateformes physiques et formation : Les plates-formes physiques et la formation englobent les kits robotiques, les machines et le matériel utilisés dans les salles de classe pour offrir aux étudiants une expérience pratique et concrète. L'adoption de plates-formes physiques a augmenté de plus de 30 % au cours des deux dernières années, en particulier dans les lycées et les universités cherchant à intégrer des applications robotiques réelles. Ces plates-formes comprennent des kits robotiques modulaires, des capteurs et des actionneurs que les étudiants peuvent assembler et programmer. De tels outils contribuent à améliorer la compréhension des étudiants en robotique, en favorisant la créativité et les compétences techniques. Les écoles et les établissements privés investissent de plus en plus dans des plateformes physiques pour garantir que les étudiants acquièrent une expérience pratique, ce qui entraînera une augmentation de 35 % de l'adoption des plateformes physiques en 2023.
• Ressources pédagogiques et philosophie pédagogique : Les ressources pédagogiques et la philosophie pédagogique se concentrent sur les outils, le matériel et les méthodes pédagogiques utilisés dans l'enseignement de la robotique. Cela comprend des manuels scolaires, des logiciels, des ressources en ligne et des philosophies pédagogiques innovantes qui intègrent efficacement la robotique dans les salles de classe. Le marché des ressources éducatives connaît une croissance constante, stimulée par la transition vers l’apprentissage numérique et la montée en puissance des plateformes en ligne. D’ici 2023, plus de 60 % des établissements d’enseignement ont signalé une utilisation accrue d’outils et de plateformes numériques pour enseigner la robotique, nombre d’entre eux se tournant vers des modèles d’apprentissage interactifs et gamifiés pour mieux impliquer les étudiants. Cela a entraîné une augmentation de 20 % de l’adoption des ressources éducatives sur les marchés mondiaux.

Par candidature

• Université;L’enseignement de la robotique dans les universités connaît une expansion significative, portée par la demande croissante d’ingénieurs et de chercheurs en robotique. Les programmes universitaires se concentrent sur la robotique avancée, l'IA et l'automatisation, dotant les étudiants des connaissances et des compétences nécessaires pour exceller dans l'industrie de la robotique. Les universités ont constaté une augmentation de 20 % des inscriptions liées à la robotique, avec des départements et des centres de recherche dédiés aux innovations robotiques. Alors que les industries continuent d’exiger des professionnels qualifiés en robotique, les programmes universitaires évoluent pour intégrer des technologies émergentes telles que l’IA, l’apprentissage automatique et l’automatisation robotique, créant ainsi une main-d’œuvre plus spécialisée. Les programmes universitaires de robotique ont vu leurs inscriptions augmenter de 25 % en 2023.
• Lycée:L’enseignement de la robotique dans les lycées a été largement adopté à mesure que les initiatives STEM gagnent du terrain à l’échelle mondiale. En 2023, plus de 35 % des lycées américains proposaient la robotique dans le cadre de leur programme régulier ou comme activité parascolaire. Les programmes de robotique dans les écoles secondaires se concentrent sur le développement de compétences fondamentales en codage, conception et ingénierie. L'essor des clubs et compétitions de robotique parascolaires a considérablement stimulé l'engagement, les lycées d'Europe et d'Amérique du Nord affichant une participation accrue à des événements de robotique comme FIRST Robotics et VEX Robotics. Ce segment est appelé à se développer davantage à mesure que de plus en plus d’écoles intègrent la robotique dans leurs offres de base, avec une participation augmentant de 25 % depuis 2022.
• Maternelle :L'enseignement de la robotique pour les élèves de la maternelle se concentre sur une exposition précoce au codage et à des concepts robotiques simples grâce à des outils et des kits interactifs. Ces programmes d'apprentissage précoce gagnent en popularité, les établissements d'enseignement se concentrant sur la promotion de la créativité, de la résolution de problèmes et des compétences de base en STEM. En 2023, environ 15 % des écoles maternelles d'Amérique du Nord ont introduit des programmes de robotique précoce pour stimuler la curiosité et développer les compétences essentielles des jeunes enfants. Ce segment a connu une augmentation de 25 % de la participation, car les parents et les éducateurs reconnaissent l'importance de préparer les enfants à un avenir axé sur la technologie dès leur plus jeune âge. D’ici 2024, 20 % des jardins d’enfants de la région Asie-Pacifique devraient adopter des programmes d’enseignement de la robotique.
• Autre;D'autres applications sur le marché de l'enseignement de la robotique incluent les centres d'apprentissage privés, les plateformes en ligne et les programmes parascolaires. Ces formats d'apprentissage alternatifs offrent des options flexibles aux élèves qui n'ont peut-être pas accès aux programmes scolaires formels. Le marché de ces plateformes a connu une croissance de 30 %, notamment avec la montée en puissance des cours de robotique en ligne et des compétitions virtuelles. De nombreux étudiants se tournent désormais vers des plateformes en ligne spécialisées pour accéder à un enseignement en robotique en dehors du cadre scolaire traditionnel. Cette flexibilité stimule la croissance de ce segment, avec une augmentation prévue de 30 % des inscriptions en ligne au cours des prochaines années, en particulier dans les régions mal desservies.

Perspectives régionales de l'enseignement de la robotique

Le marché de l’enseignement de la robotique connaît différentes trajectoires de croissance selon les régions, tirées par les politiques locales, les infrastructures éducatives et la demande de professionnels qualifiés en robotique. L’Amérique du Nord, l’Europe et l’Asie-Pacifique sont les principales régions en termes de part de marché, avec de forts taux d’adoption dans les écoles, les universités et les établissements privés. En Amérique du Nord, le marché s’est développé rapidement grâce aux investissements importants du gouvernement dans l’enseignement STEM. L'Europe se concentre sur l'intégration de la robotique dans les écoles à travers diverses initiatives et concours. La région Asie-Pacifique, qui met de plus en plus l’accent sur l’enseignement axé sur la technologie, connaît également une croissance considérable de l’adoption de programmes d’enseignement en robotique. Ces tendances régionales façonnent les perspectives du marché mondial, chaque région contribuant à la croissance globale du marché.

Amérique du Nord

L’Amérique du Nord reste un acteur dominant sur le marché de l’enseignement de la robotique, stimulée par d’importants investissements gouvernementaux et privés dans l’enseignement STEM. Les États-Unis sont en tête avec environ 40 % des écoles proposant des programmes de robotique. La montée en puissance des concours de robotique, comme FIRST Robotics, a contribué à la croissance de l'enseignement de la robotique dans la région. De plus, les universités nord-américaines ont augmenté de 15 % le nombre de programmes menant à un diplôme en robotique au cours des deux dernières années, répondant ainsi à la demande croissante d’ingénieurs en robotique. L'adoption de la robotique dans les écoles de la maternelle à la 12e année continue de croître, de nombreuses écoles introduisant des cours spécialisés de robotique et des programmes parascolaires, marquant une augmentation de 25 % de la participation.

Europe

L’Europe connaît un essor dans l’enseignement de la robotique, de nombreux pays donnant la priorité à l’enseignement STEM et à l’intégration de la robotique dans les programmes scolaires. L'Union européenne a lancé plusieurs initiatives visant à améliorer l'accès à l'enseignement de la robotique, avec plus de 30 % des écoles européennes proposant des programmes de robotique dans le cadre de leurs programmes. L'Allemagne, le Royaume-Uni et la France ouvrent la voie en matière d'adoption de la robotique, avec des établissements d'enseignement proposant des cours spécialisés en robotique pour les étudiants du secondaire et de l'université. L’essor des compétitions de robotique telles que la Ligue européenne de robotique a également suscité l’intérêt pour l’enseignement de la robotique dans la région, avec une augmentation de 20 % de la participation depuis 2022.

Asie-Pacifique

L’Asie-Pacifique adopte rapidement l’enseignement de la robotique, avec des pays comme la Chine, le Japon et l’Inde investissant considérablement dans l’enseignement STEM. La région a connu une augmentation de 25 % des cours liés à la robotique dans les écoles et universités. La Chine est l'un des plus grands adeptes de l'enseignement de la robotique, avec plus de 50 % des écoles proposant la robotique dans le cadre de leur programme d'études. La forte industrie robotique japonaise a également suscité un plus grand intérêt pour l’enseignement de la robotique, les universités collaborant avec des entreprises technologiques pour proposer des programmes de robotique de pointe. L'Inde investit également massivement dans l'enseignement de la robotique, avec un nombre croissant d'établissements privés proposant une formation en robotique. En 2023, 30 % des écoles chinoises intégraient des programmes de robotique.

Moyen-Orient et Afrique

La région Moyen-Orient et Afrique adopte progressivement l’enseignement de la robotique, motivée par le besoin de professionnels qualifiés dans l’industrie technologique. Des pays comme les Émirats arabes unis et l’Arabie saoudite progressent dans l’intégration de l’enseignement de la robotique dans leurs systèmes scolaires, en mettant de plus en plus l’accent sur les STEM. Les Émirats arabes unis ont introduit des programmes d'enseignement de la robotique dans plus de 25 % des écoles, tandis que l'Arabie saoudite se concentre sur la robotique dans le cadre de son initiative Vision 2030 visant à préparer les étudiants aux futurs marchés du travail. En Afrique, des pays comme l’Afrique du Sud commencent à intégrer la robotique dans leurs systèmes éducatifs, même si les taux d’adoption restent inférieurs à ceux d’autres régions. D’ici 2024, les Émirats arabes unis s’attendent à une augmentation de 30 % de l’adoption des programmes de robotique.

LISTE DES ENTREPRISES CLÉS DU MARCHÉ DE L’ENSEIGNEMENT EN ROBOTIQUE PROFILÉES

• OUI
• RobotShop
• MarqueBlock
• Lynxmotion
• Le choix du roboticien
• Atelier Merveille
• Maître de rotation
• Jouets de laboratoire intelligent
• Microbrique
• petitsBits
• Elenco
• Électroniques
• Technologies BirdBrain
• Robotique Vex

Principales entreprises avec la part de marché la plus élevée

• Robotique Vex– Vex Robotics détient la plus grande part du marché, représentant environ 25 % de la part de marché mondiale en 2023. La société est un acteur dominant dans le secteur de l’éducation avec une large gamme de kits robotiques utilisés dans les écoles et les universités.

• MarqueBlock– MakeBlock est une autre entreprise leader, assurant environ 20 % de part de marché. Il est bien connu pour son mBot et d'autres kits robotiques qui s'adressent à différents groupes d'âge, des écoles primaires aux universités.

Analyse et opportunités d’investissement

Le marché de l’enseignement de la robotique présente d’importantes opportunités d’investissement en raison de la demande croissante d’enseignement STEM à l’échelle mondiale. Les pays du monde entier reconnaissent le besoin d’une main-d’œuvre qualifiée dans les domaines de la technologie et de la robotique, ce qui incite à investir davantage dans les initiatives éducatives. Le marché devrait connaître une augmentation des financements de la part d'entités gouvernementales et privées, l'Amérique du Nord ayant obtenu plus de 100 millions de dollars ces dernières années pour des programmes de robotique dans les écoles, soit une augmentation de 20 % par rapport à 2022. En Asie-Pacifique, la Chine investit 200 millions de dollars dans des programmes éducatifs dans le cadre de son initiative plus large visant à devenir leader en matière d'IA et de robotique, marquant une augmentation de 30 % du financement de l'éducation. Les universités ont également intensifié leurs investissements dans la recherche et les programmes d’études en robotique, avec une augmentation estimée de 15 % du financement des programmes de robotique entre 2023 et 2024. De plus, les sociétés de capital-investissement soutiennent le développement de kits robotiques, de logiciels et de plateformes éducatives, ce qui entraîne une augmentation de 25 % des investissements dans les entreprises de technologie éducative. En conséquence, ces opportunités de financement stimulent l’expansion du marché, contribuant à une augmentation significative de l’adoption des produits, le segment connaissant une croissance de 30 % des ventes d’outils pédagogiques.

Développement de NOUVEAUX PRODUITS

Le marché de l'enseignement de la robotique a connu un développement de produits notable ces dernières années, stimulé par la demande croissante d'expériences d'apprentissage interactives et pratiques. En 2023, Wonder Workshop a lancé une nouvelle gamme de robots programmables destinés aux élèves du primaire, intégrant la technologie de l'IA pour améliorer les expériences d'apprentissage. La nouvelle gamme de produits a vu ses ventes augmenter de 25 % au cours des six premiers mois suivant son lancement, démontrant une tendance croissante à impliquer les étudiants dans une technologie de pointe. De même, MakeBlock a présenté une version mise à jour de son mBot avec une connectivité Bluetooth améliorée et une intégration des appareils mobiles, entraînant une augmentation de 30 % des ventes de produits au premier trimestre 2024. OWI Robotics a dévoilé ses kits de robots éducatifs améliorés, qui permettent aux étudiants de construire et de programmer des robots avec des fonctions plus complexes. Ces nouveaux kits ont entraîné une augmentation de la demande de 20 %, notamment de la part des clubs de robotique des lycées et des programmes universitaires. La poussée en faveur de l’innovation produit stimule les ventes, les kits éducatifs représentant 35 % de la part de marché mondiale en 2023, reflétant un regain d’intérêt pour les outils interactifs d’éducation STEM. Le développement continu de produits dans ce secteur est essentiel pour élargir l’accès à l’enseignement de la robotique, alors que le marché continue de connaître une augmentation de 20 % de son adoption à l’échelle mondiale.

Développements récents des fabricants sur le marché de l’éducation robotique

• MarqueBlocka lancé une nouvelle version de son mBot avec intégration d'appareils mobiles et compatibilité cloud améliorée. Les ventes ont augmenté de 15 % au cours des deux premiers mois, démontrant une forte adoption par le marché.
• Atelier Merveillea lancé un nouveau robot intégré à l'IA destiné aux étudiants plus jeunes, vendant plus de 25 000 unités au cours des six premiers mois de sa sortie en 2023. Cela met en évidence une tendance croissante à intégrer l’IA dans l’éducation préscolaire.
• Robotique Vexa élargi sa gamme de produits pour lycées en 2023, avec de nouveaux kits offrant des fonctionnalités avancées, entraînant une augmentation de 10 % de leur part de marché d'ici la fin de l'année.
• RobotShopa lancé une plateforme d'apprentissage en ligne en 2023, attirant 20 000 utilisateurs au cours des trois premiers mois, signalant une évolution vers des outils d'apprentissage numériques dans l'enseignement de la robotique.
• Maître de rotationa dévoilé une nouvelle gamme de kits robotiques éducatifs destinés aux plus jeunes enfants, axés sur le codage et la résolution de problèmes. Les kits ont connu une demande importante, avec plus de 30 000 unités vendues au premier trimestre 2024.

COUVERTURE DU RAPPORT sur le marché de l’éducation en robotique

Le rapport sur le marché de l’éducation en robotique fournit une couverture complète de la dynamique, des tendances et des opportunités du marché, en se concentrant sur les moteurs de croissance tels que l’augmentation du financement gouvernemental dans l’éducation STEM. Le rapport analyse divers segments tels que les programmes pédagogiques, les plateformes physiques, les ressources de formation et la philosophie pédagogique. Il couvre la croissance régionale du marché, notamment en Amérique du Nord, en Europe et en Asie-Pacifique, révélant une augmentation de 30 % de l'adoption de la robotique dans les écoles du monde entier. Le rapport examine les derniers développements de produits réalisés par des leaders du marché tels que Vex Robotics et MakeBlock, soulignant leur impact sur les programmes éducatifs. Il explore également la demande croissante de plateformes numériques, le système d'apprentissage en ligne de RobotShop ayant enregistré une augmentation de 25 % de l'engagement des utilisateurs en 2023. Le rapport fournit des informations stratégiques sur les opportunités et les défis du marché de l'enseignement de la robotique, aidant les entreprises à identifier les tendances émergentes. Le marché mondial a connu une augmentation de 20 % de l'adoption d'outils pédagogiques en robotique, alors que les écoles continuent d'investir dans des produits d'apprentissage pratiques. En outre, le rapport couvre les opportunités de formation dans les universités, les lycées et les jardins d'enfants, le marché étant appelé à croître de 30 % au cours des cinq prochaines années, répondant ainsi à la demande croissante de professionnels de la robotique.