教育用ロボットの市場規模、シェア、成長、業界分析、タイプ別（ソフトウェア、ハードウェア、センサー、制御システム、アクチュエーター、その他）、アプリケーション別（幼稚園から高校までの学校、大学、その他）、地域別の洞察と2033年までの予測

世界の教育ロボット産業調査レポート 2025 の詳細な目次、競争環境、市場規模、地域の状況と展望

1 教育用ロボット市場の概要
1.1 教育用ロボット市場の製品概要と範囲
1.2 タイプ別の教育用ロボット市場セグメント
1.2.1 タイプ別の世界の教育用ロボット市場の販売量とCAGR (%)の比較(2025-2033)
1.3 アプリケーション別の世界の教育ロボット市場セグメント
1.3.1 教育ロボット市場の消費(販売量) 用途別比較 (2025 ～ 2033 年)
1.4 世界の教育ロボット市場、地域別 (2025 ～ 2033 年)
1.4.1 世界の教育ロボット市場規模 (収益) および CAGR (%) の地域別比較(2025-2033)
1.4.2 米国の教育ロボット市場の現状と展望(2025-2033)
1.4.3 ヨーロッパの教育ロボット市場の現状と展望 (2025-2033)
1.4.4 中国の教育ロボット市場の現状と展望 (2025-2033)
1.4.5 日本の教育ロボット市場の現状と展望 (2025-2033)
1.4.6 インドの教育用ロボット市場の現状と展望展望 (2025-2033)
1.4.7 東南アジアの教育ロボット市場の現状と展望 (2025-2033)
1.4.8 ラテンアメリカの教育ロボット市場の現状と展望 (2025-2033)
1.4.9中東およびアフリカの教育ロボット市場の現状と展望 (2025-2033)
1.5 世界市場規模教育ロボット市場の売上高（2025-2033年）
1.5.1 世界の教育ロボット市場の収益状況と見通し（2025-2033年）
1.5.2 世界の教育ロボット市場の販売量の現状と見通し（2025-2033年）
1.6 世界的なマクロ経済分析
1.7 ロシア・ウクライナ戦争が教育用ロボットに与えた影響市場

2 業界の展望
2.1 教育ロボット業界の技術現状と動向
2.2 業界参入障壁
2.2.1 財務的障壁の分析
2.2.2 技術的障壁の分析
>2.2.3 人材障壁の分析
2.2.4 ブランド障壁の分析
2.3 教育ロボット市場推進要因の分析
2.4 教育ロボット市場課題分析
2.5 新興市場動向
2.6 消費者嗜好分析
2.7 新型コロナウイルス感染症流行下の教育用ロボット産業発展動向
2.7.1 世界的な新型コロナウイルス感染症状況の概要
2.7.2 影響新型コロナウイルス感染症流行による教育ロボット産業の発展

3 プレーヤー別の世界の教育ロボット市場の状況
3.1 世界の教育ロボット販売量プレーヤー別の世界の教育ロボットの収益とシェア (2018-2023)
3.2 プレーヤーごとの世界の教育ロボットの収益と市場シェア (2018-2023)
3.3 プレーヤーごとの世界の教育ロボットの平均価格 (2018-2023)
3.4 世界の教育ロボットプレーヤー別の粗利益（2018-2023）
3.5 教育ロボット市場の競争状況とトレンド
3.5.1 教育用ロボット市場集中率
3.5.2 上位3社および上位6社の教育用ロボット市場シェア
3.5.3 合併・買収、拡大

4 世界の教育用ロボット地域別の販売量と収益 (2018-2023)
4.1 地域別の世界の教育用ロボット販売量と市場シェア(2018-2023)
4.2 地域別の世界の教育ロボットの収益と市場シェア (2018-2023)
4.3 世界の教育ロボットの販売量、収益、価格、粗利益 (2018-2023)
4.4 米国州の教育用ロボットの販売量、収益、価格、粗利(2018-2023)
4.4.1 新型コロナウイルス感染症下の米国の教育ロボット市場
4.5 ヨーロッパの教育ロボットの販売量、収益、価格、粗利益 (2018-2023)
4.5.1 ヨーロッパの教育ロボット新型コロナウイルス感染症下の市場
4.6 中国の教育用ロボットの販売量、収益、価格、粗利(2018-2023)
4.6.1 新型コロナウイルス感染症下の中国教育ロボット市場
4.7 日本の教育ロボット販売量、収益、価格、粗利(2018-2023)
4.7.1 日本の教育ロボット市場新型コロナウイルス感染症下
4.8 インドの教育用ロボットの販売量、収益、価格、粗利(2018-2023)
4.8.1 新型コロナウイルス感染症下のインド教育ロボット市場
4.9 東南アジアの教育ロボット販売量、収益、価格、粗利(2018-2023)
4.9.1 東南アジアの教育新型コロナウイルス感染症下のロボット市場
4.10 ラテンアメリカの教育用ロボットの販売量、収益、価格、粗利(2018-2023)
4.10.1 新型コロナウイルス感染症下のラテンアメリカ教育ロボット市場
4.11 中東とアフリカの教育ロボット販売量、収益、価格、粗利益 (2018-2023)
4.11.1新型コロナウイルス感染症（COVID-19）下の中東およびアフリカの教育ロボット市場

5 世界の教育ロボットの販売量、収益、価格動向別タイプ
5.1 タイプ別の世界の教育用ロボットの販売量と市場シェア (2018-2023)
5.2 タイプ別の世界の教育用ロボットの収益と市場シェア (2018-2023)
5.3 タイプ別の世界の教育用ロボットの価格 (2018年) -2023)
5.4 タイプ別の世界の教育用ロボット販売量、収益、成長率(2018-2023)
5.4.1 世界の教育ロボットの販売量、収益、ソフトウェアの成長率 (2018-2023)
5.4.2 世界の教育ロボットの販売量、収益、ハードウェアの成長率 (2018-2023) )
5.4.3 世界の教育用ロボット販売台数、収益、センサー成長率(2018-2023)
5.4.4 世界の教育用ロボットの販売量、収益、制御システムの成長率(2018-2023年)
5.4.5 世界の教育用ロボットの販売量、収益、アクチュエータの成長率(2018-2023年) 2023)
5.4.6 世界の教育用ロボット販売台数、収益、その他の成長率(2018-2023)

6 アプリケーション別の世界の教育ロボット市場分析
6.1 アプリケーション別の世界の教育ロボットの消費と市場シェア (2018-2023)
6.2 アプリケーション別の世界の教育ロボットの消費収益と市場シェアアプリケーション (2018-2023)
6.3 アプリケーション別の世界の教育用ロボットの消費量と成長率(2018-2023)
6.3.1 幼稚園から高校までの学校の世界の教育ロボット消費量と成長率 (2018-2023)
6.3.2 大学の世界の教育ロボット消費量と成長率(2018-2023)
6.3.3 世界の教育用ロボットの消費量とその他のロボットの成長率(2018-2023)

7 世界の教育ロボット市場予測 (2023-2028)
7.1 世界の教育ロボット販売量、収益予測 (2023-2028)
7.1.1 世界の教育ロボット販売量および成長率予測 (2023-2028)
7.1.2 世界の教育ロボット収益と成長率の予測 (2023 ～ 2028 年)
7.1.3 世界の教育用ロボットの価格とトレンド予測 (2023 ～ 2028 年)
7.2 地域別の世界的な教育用ロボットの販売量と収益予測 (2023 ～ 2028 年)
>7.2.1 米国の教育用ロボットの販売量と収益予測(2023-2028)
7.2.2 ヨーロッパの教育用ロボットの販売量と収益予測 (2023-2028)
7.2.3 中国の教育用ロボットの販売量と収益予測 (2023-2028)
7.2.4 日本教育用ロボットの販売量と収益予測 (2023-2028)
7.2.5インドの教育用ロボットの販売量と収益予測（2023-2028年）
7.2.6 東南アジアの教育用ロボットの販売量と収益予測（2023-2028年）
7.2.7 ラテンアメリカの教育用ロボットの販売量と収益予測（2023年） -2028)
7.2.8 中東およびアフリカの教育用ロボットの販売台数と収益予測(2023-2028)
7.3 タイプ別の世界の教育ロボット販売量、収益、価格予測 (2023-2028)
7.3.1 世界の教育ロボットの収益とソフトウェア成長率 (2023-2028)
7.3 .2 世界の教育ロボットの収益とハードウェアの成長率(2023-2028)
7.3.3 世界の教育ロボットの収益とセンサーの成長率 (2023-2028)
7.3.4 世界の教育ロボットの収益と制御システムの成長率 (2023-2028)
7.3 .5 世界の教育用ロボットの収益とアクチュエーターの成長率(2023-2028)
7.3.6 世界の教育ロボットの収益とその他の成長率 (2023-2028)
7.4 アプリケーション別の世界の教育ロボット消費予測 (2023-2028)
7.4.1 世界の教育ロボットK-12の消費額と成長率学校(2023-2028)
7.4.2 大学の世界の教育ロボット消費額と成長率(2023-2028)
7.4.3 その他の世界の教育ロボット消費額と成長率(2023-2028)
7.5 新型コロナウイルス感染症下での教育用ロボット市場予測

8 教育ロボット市場の上流および下流分析
8.1 教育ロボット産業チェーン分析
8.2 主要原材料サプライヤーと価格分析
8.3 製造コスト構造分析
8.3.1 人件費分析
8.3.2 エネルギーコスト分析
8.3.3 研究開発コスト分析
8.4 代替製品分析
8.5 教育用ロボットの主要販売会社分析
8.6 教育用ロボットの主要な下流バイヤー 分析
8.7 新型コロナウイルス感染症（COVID-19）とロシア・ウクライナ戦争が教育用ロボット業界の上流および下流に与える影響

9 プレーヤーのプロフィール
9.1ピッツコ株式会社
9.1.1 ピッツコ株式会社 基本情報、製造拠点、販売地域、競合他社
9.1.2 教育用ロボット製品プロファイル、アプリケーションおよび仕様
9.1.3 Pitsco, Inc. の市場パフォーマンス (2018-2023)
9.1.4 最近の展開
9.1.5 SWOT 分析
9.2 Ozobot & Evollve, Inc.
>9.2.1 Ozobot & Evolve, Inc.の基本情報、製造拠点、販売地域、競合他社
9.2.2 教育用ロボット製品プロファイル、アプリケーション、および仕様
9.2.3 Ozobot & Evolve, Inc. の市場パフォーマンス (2018-2023)
9.2.4 最近の展開
9.2.5 SWOT 分析
9.3 ソフトバンク グループ
9.3 .1 ソフトバンクグループの基本情報、製造拠点、販売地域、競合他社
9.3.2 教育用ロボットの製品概要、用途、競合他社仕様
9.3.3 ソフトバンクグループの市場パフォーマンス（2018-2023）
9.3.4 最近の展開
9.3.5 SWOT分析
9.4 Makeblock, Co. Ltd.
9.4.1 Makeblock,株式会社基本情報、製造拠点、販売地域、競合他社
9.4.2 教育用ロボットの製品概要、用途、仕様
9.4.3 Makeblock, Co. Ltd. 市場パフォーマンス (2018-2023)
9.4.4 最近の展開
9.4.5 SWOT 分析
9.5 Wonder Workshop, Inc.
9.5.1 Wonder Workshop, Inc. 基本情報、製造拠点、販売地域、競合他社
9.5.2 教育用ロボットの製品概要、用途、仕様
9.5.3 ワンダーワークショップ株式会社の市場実績(2018-2023)
9.5.4 最近の開発
9.5.5 SWOT分析
9.6 ロボシンク
9.6.1 ロボシンクの基本情報、製造拠点、販売地域、競合他社
9.6.2 教育ロボット製品プロファイル、アプリケーション、仕様
9.6.3 Robothink 市場パフォーマンス (2018-2023)
9.6.4最近の開発
9.6.5 SWOT分析
9.7 Fischertechnik GmbH
9.7.1 Fischertechnik GmbHの基本情報、製造拠点、販売地域、競合他社
9.7.2 教育用ロボットの製品プロファイル、アプリケーションおよび仕様
>9.7.3 Fischertechnik GmbH 市場パフォーマンス (2018-2023)
9.7.4最近の開発
9.7.5 SWOT分析
9.8 Sphero
9.8.1 Spheroの基本情報、製造拠点、販売地域、競合他社
9.8.2 教育用ロボットの製品プロファイル、用途および仕様
9.8 .3 Sphero 市場のパフォーマンス (2018 ～ 2023 年)
9.8.4 最近の動向
9.8.5 SWOT分析
9.9 レゴ マインドストーム NXT
9.9.1 レゴ マインドストーム NXT 基本情報、製造拠点、販売地域、競合他社
9.9.2 教育用ロボットの製品プロファイル、用途、仕様
9.9.3 レゴ マインドストーム NXT市場パフォーマンス (2018-2023)
9.9.4 最近の動向
9.9.5 SWOT分析
9.10 Makeblock
9.10.1 Makeblockの基本情報、製造拠点、販売地域および競合他社
9.10.2 教育用ロボットの製品プロファイル、アプリケーションおよび仕様
9.10.3 Makeblockの市場パフォーマンス（2018-2023年） )
9.10.4 最近の開発
9.10.5 SWOT分析
9.11 モジュラーロボティクス
9.11.1 モジュラーロボティクスの基本情報、製造拠点、販売地域、競合他社
9.11.2 教育用ロボットの製品プロファイル、アプリケーションおよび仕様
9.11.3 モジュラーロボティクスの市場パフォーマンス（2018-2023）
>9.11.4 最近の開発
9.11.5 SWOT分析

10 研究結果と結論

11 付録
11.1 方法論
11.2 研究データソース